CÓMIC NUEVAS TECNOLOGIAS

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mapa conceptual: el cómic en el aula.

COMENTARIO VIDEO COMIC LIFE

Comic Life, trabajo para NNTT 3º Ed. Infantil.

Este video realizados por mis compañeras de infantil me ha parecido muy interesante. Recomiendo a las personas que visiten mi blogs que echen un vistazo a este video.

Como todo video, empieza explicando que es un cómic, que son las viñetas, en general explica lo que es un cómic. El contenido de este video es interesante ya que habla de un nuevo programa informático llamado cómic life que sirve para crear  historias de nuestros personajes de una forma personal. Este video explica como crear un cómic con este programa, que siguiendo los paso es fácil de utilizar. La verdad es que es una herramienta muy cómoda y divertida para los alumnos.

comentario del video MOVIE MAKER

http://www.dailymotion.com/video/xfw6hu_windows-movie-maker_techundefined

Me ha parecido un video muy interesante y  fácil de comprender, me ha creado gran curiosidad al escuchar la música y ver los dos muñecos, me ha parecido muy gracioso y una original idea haciendo el video como una especie de telediario. Me ha resuelto algunas dudas. Este video nos explica como funciona paso a paso. Me ha parecido muy interesante y nada aburrido. Con este video podemos aprender a realizar una película sin agobiarnos ya que es un programa muy fácil de utilizar.

Video grupal "El portafolios electrónico"

VIDEO: El portafolios electrónico
Cargado por beninntt. - Explorar más videos de ciencia.

¿Están las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) acabando con las habilidades necesarias para el pensamiento crítico?

En este artículo que os coloco a continuación encontramos dos puntos de vista leerlo y dar vuestra opinión  http://www.eduteka.org/modulos/6/134/1153/1

Uno es el de Alfred Thompson  que piensa que las TIC están acabando con las habilidades necesarias para el pensamiento crítico, comenta que las TIC es un gran potencial para los alumnos pero en algunas escuelas se está frenando. Thompson considera a las TIC como una herramienta y no como una solución. Enseñamos a los alumnos hacer herramientas pero no como deben de utilizarla.

El otro punto de vista es el de Helen Crompton Considera que las TIC son una de las herramientas más eficaces  que hay en la escuela para fomentar el pensamiento crítico. Los alumnos se encuentra con gran información y ellos deben de ser críticos ya que su propia información no solo va ha ser vista por el profesor si no por todo el mundo.

Comparando esto dos puntos de vista, considero que las TIC son unas de las herramientas más importantes en la actualidad para el pensamiento crítico del alumno. Pero esto depende tanto en los profesores como en los alumnos no solo del uso y  sino del aprendizaje de las TIC.

LA INFOXICACIÓN EN LA ERA DE LAS INTERRUPCIONES Y LA INFOMANÍA

La Infoxicación en la Era de las Interrupciones y la Infomanía por María Gabriela Ensinck

http://manuelgross.bligoo.com/content/view/1116403/La-Infoxicacion-en-la-Era-de-las-Interrupciones-y-la-Infomania.html#content-top

Hoy día estamos rodeados de mucha información a través de las redes sociales, la fotografía y el video digital, el auge de la telefonía móvil, el e-mail y la navegación Web, esto nos provoca una gran confusión, puesto que bloquea la capacidad de análisis y procesamiento. Y esta confusión o intoxicación informática esta asociada a la ansiedad por informarse o infomanía, esto se caracteriza por la búsqueda de gran información y una gran angustia que hace necesario llegar a buscar más información. Se han detestado el síndrome de ansiedad del e-mail o crackberries que se caracteriza por el uso masivo de dispositivos móviles.

   Todo esto provoca caso extremos de estrés y aturdimiento. 

 

-         La era de las interrupciones

De acuerdo con un informe de IORG (Information Overload Research Group), una organización creada por compañías tecnológicas, como Intel, IBM, Microsoft y Xerox, entre otras, de cada interrupción puede tomar hasta 25 minutos en retomar lo que se estaba haciendo. El principal peligro de las interrupciones es el deterioro que provocan en la memoria de corto plazo, ya que se comprobó que el 40% de las veces la tarea inicial queda olvidada por el trabajador, que es arrastrado por nuevas tareas.

-         La sombra del pasado digital

Esto tiene que ver con las imágenes que cada usuario sube a Internet es la que más rápidamente crece y la que menos control tiene por parte de los individuos.

-         Lo que escasea es la atención

 Los contenidos de Internet aumenta y la capacidad de leer decae. Para Manuel Castells, los jóvenes de hoy tienen una estructura de pensamiento menos profunda pero más creativas y son capaces de hacer varias cosas a la vez 

-         Cinco razones para intoxicarse con datos

1. Acopiamos más información de la necesaria porque creemos que así tomaremos mejores decisiones.

2. Recibimos a diario gran cantidad de datos que no nos resulta útil.

3. Buscamos información de sobra para justificar nuestras acciones.

4. Guardamos textos, fotos, archivos en general, por si nos resultan útiles en el futuro.

5. Nos gusta utilizar la información para criticársela a nuestros amigos.